uz-logo-pion-2.png

logo_integro.jpg

Aktualności

Zespół szkoleń ze skutecznej komunikacji i roli liderskich

21.10.2026 Biblioteka UZ
26 października - szkolenie "Zespół szkoleń ze skutecznej komunikacji i roli liderskich", które poprowadzi mgr inż. Adam Kamiński z Politechniki Wrocławskiej, wiceprzewodniczący ds. współpracy Porozumienia Doktorantów Uczelni Technicznych oraz wieloletni przedsiębiorca. 

Szkolenie skierowane jest do doktorantów oraz osób zainteresowanych aplikowaniem do szkoły doktorskiej (w tym studentów). Spotkanie zostanie przeprowadzone w ramach zadania pn. „Szkoła Młodego Naukowca Samorządowca”, organizowanego przez Krajową Reprezentację Doktorantów w ramach zadania „KRD 360 - Projekt rozwoju zaplecza eksperckiego w środowisku doktoranckim, finansowanego ze środków Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.


Program obejmuje dwie części:

Część 1: „Ja” – samorządowiec, przedsiębiorca, doktorant, czyli lider w różnym wydaniu – poświęcona roli lidera w różnych obszarach życia społecznego, podejmowaniu odpowiedzialnych decyzji oraz rozwijaniu umiejętności wystąpień publicznych.

Cz
ęść 2: Jak skutecznie się komunikować – efektywna komunikacja liderska w samorządzie, na uczelni oraz z partnerami biznesowymi – dotycząca komunikacji werbalnej i niewerbalnej, barier w porozumiewaniu się oraz budowania współpracy między środowiskiem akademickim a biznesowym.


Wypełnienie formularza stanowi zgłoszenie udziału w szkoleniu i zobowiązanie do obecności. Na podstawie listy zgłoszeń, po potwierdzeniu obecności, zostaną wystawione certyfikaty potwierdzające kompetencje nabyte podczas szkolenia.

856682405_122110945539502969_2957726487346914966_n.jpg
Logo programu Widza Edukacja Rozwój Biało-czerwona flaga i napis Rzeczpospolita Polska Logo Euopejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 "Nowoczesne nauczanie oraz praktyczna współpraca z przedsiębiorcami - program rozwoju Uniwersytetu Zielonogórskiego", POWR.03.05.00-00-Z014/18